Aider les personnes qui apprennent l’anglais à développer leurs compétences en littératie

Kathleen Brennan, SCFP 2157

Je travaille comme technicienne en bibliothèque sur le campus principal du Keyano College, à Fort McMurray, en Alberta. Notre établissement d’enseignement offre gratuitement des cours d’anglais aux nouveaux arrivants et arrivantes dans le cadre du programme LINC (Language Instruction for Newcomers to Canada), financé par Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada. En tant responsable du programme à ma bibliothèque, je collabore avec les enseignant(e)s et les étudiant(e)s pour m’assurer que la bibliothèque acquiert des ressources adaptées aux besoins et aux intérêts des participant(e)s. 

Les ressources pour les personnes qui apprennent l’anglais sont parfois limitées ou obsolètes. Je prends donc le temps d’échanger avec les enseignant(e)s et les participant(e)s afin de déterminer les ressources qui optimiseront l’apprentissage des étudiant(e)s et le renforcement de leurs compétences en littératie. J’ai créé des sondages en ligne et en format papier pour les participant(e)s au programme LINC pour mieux connaître les sujets, les genres et les auteur(e)s qui leur plaisent. J’utilise également ces sondages pour les aider à découvrir d’autres ressources documentaires bilingues ou multilingues qui pourraient les intéresser, comme des vidéos ou des articles de notre collection numérique. Je veux vraiment que ces étudiant(e)s sachent que la petite taille de leur groupe n’enlève rien à leur importance pour nous.