Après des années de sous-financement gouvernemental, l’accès à une éducation postsecondaire de qualité est menacé.
Voilà pourquoi il est temps d’agir.
Les transferts fédéraux pour l’éducation postsecondaire sont près de 40 pour cent moins élevés par étudiant qu’il y a vingt-cinq ans. Il y a trente ans, les universités recevaient plus de 80 pour cent de leurs recettes d’exploitation de la part des gouvernements. Aujourd’hui, le financement gouvernemental est passé à peine à 50 pour cent.
Les frais de scolarité dans les universités canadiennes ont été trois fois plus élevés que le taux d’inflation depuis 1990. Au cours de la même période, la dette étudiante moyenne a augmenté de 40 pour cent, tandis que les salaires réels moyens ont stagné.
Plus de la moitié des cours universitaires de premier cycle en Ontario sont maintenant enseignés par des professeurs contractuels, tandis que la moitié de tous les travailleurs postsecondaires en Ontario font face à des éléments de précarité dans leur travail.
Il est temps que le gouvernement fédéral devienne un véritable partenaire en éducation postsecondaire.
Voyez ce qui peut être fait et découvrez ce que vous pouvez faire pour y remédier.
Pour plus d’informations, contactez postsecondaire [at] scfp.ca
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Signez la pétition : Il est temps que le gouvernement fédéral redevienne un véritable partenaire en éducation postsecondaire
Les chiffres sont sidérants. Au milieu des années 1980, les subventions de l’État (tant provincial que fédéral) totalisaient 80 pour cent du budget des collèges et des universités.
Trousse d'action politique
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Le gouvernement fédéral doit investir en éducation postsecondaire
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Nouvelles
Guide de conversation
Notre guide de conversation structurée vous aidera à animer votre propre atelier d’une heure afin de sensibiliser les gens à la crise de l’éducation postsecondaire.
Congrès
Éducation postsecondaire
À la réunion du secteur de l’éducation postsecondaire du SCFP, les délégués ont écouté des membres des sections locales 1870, 2500, 1334 et 1975 du SCFP parler de l’efficacité de la solidarité et de l’engagement des membres dans la réalisation de gains
Rétablissons les faits : La gratuité scolaire
Plus de 80 pays offrent au moins un certain niveau de gratuité scolaire postsecondaire. Et une vingtaine de pays offrent l’éducation postsecondaire gratuite à tous leurs citoyens. Pourtant, au Canada, les frais de scolarité augmentent d’année en année. Il n’y a aucune raison pour que le Canada ne puisse pas éliminer lui aussi ces frais.
Éducation postsecondaire : Bâtir le système que nous voulons
Le financement public consacré à l’enseignement postsecondaire a diminué au cours des vingt-cinq dernières années. Ce sous-financement chronique par l’État engendre une crise. Or, il existe d’autres options. Ce document d’information s’intéresse à la création d’un système d’éducation postsecondaire de grande qualité, accessible, abordable et équitable.
Rétablissons les faits : La « corporatisation » de l’éducation postsecondaire
Les compressions dans le financement public ont incité les universités et les collèges à se tourner de plus en plus vers le secteur privé pour combler leurs besoins, par des dons et des contrats de partenariat. Mais bon nombre de ces dons et contrats sont assortis de conditions qui risquent de compromettre leur liberté d’enseignement et de subordonner leurs priorités à des intérêts privés.
La « corporatisation » de l’éducation postsecondaire
Au cours des trente dernières années, les gouvernements ont diminué leur soutien financier à l’éducation postsecondaire. Ceci a trop souvent incité les universités à ouvrir grandes leurs portes à l’argent – et à l’influence – de l’entreprise privée et de grands donateurs. Le SCFP a produit un document d’information qui examine cette « corporatisation » croissante du secteur postsecondaire.
Rétablissons les faits : La précarité d’emploi
Au cours des trente dernières années, les universités et les collèges se sont de plus en plus tournés vers les formes précaires d’emploi. On embauche davantage d’enseignants et de membres du personnel de soutien pour des contrats à court terme, temporaires ou occasionnels, plutôt que pour des emplois stables et permanents. De plus en plus d’emplois sont donnés en sous-traitance à des employeurs qui versent de maigres salaires et n’offrent pas de pensions et d’avantages sociaux. Cette hausse de la précarité a des conséquences sur la qualité de l’éducation que les étudiants reçoivent. Et c’est difficile pour les travailleurs, personnellement et professionnellement.
Rétablissons les faits : Les frais de scolarité et l'endettement étudiant
Au cours des trente dernières années, les frais de scolarité au premier cycle ont doublé au Canada, même en tenant compte de l’inflation. Les frais afférents obligatoires ont également augmenté. Quant aux collégiens, ils ont vécu une augmentation similaire. Nous avons besoin d’action de toute urgence pour faire face aux coûts élevés de l’éducation postsecondaire. Ne tombez pas dans les excuses suivantes qui cherchent à banaliser l’augmentation du prix de l’enseignement supérieur.
Fiche d’information
Le fardeau des frais de scolarité et de l’endettement étudiant
Pendant des décennies, les gouvernements ont été les principaux bailleurs de fonds de l’éducation postsecondaire. Mais les choses ont changé au cours des deux dernières décennies.
Rétablissons les faits : Le financement fédéral en éducation postsecondaire
Au Canada, pendant plusieurs décennies, les principaux bailleurs de fonds de l’éducation postsecondaire étaient les gouvernements. Ceux-ci couvraient plus de 80 pour cent du budget des collèges et des universités. Or, depuis une vingtaine d’années, le financement de l’État a chuté à seulement 50 pour cent. Et ce sont les étudiants qui paient la différence. Nous réclamons de toute urgence du gouvernement fédéral qu’il augmente son investissement dans l’éducation postsecondaire. Attention de ne pas tomber dans le panneau des raisons qui devraient l’empêcher de le faire.
Nouvelles
Qu’est-il arrivé au financement fédéral de l’éducation postsecondaire ?
Dans ce document d’information, nous nous intéressons à l’évolution du financement fédéral des études postsecondaires et aux conséquences de la baisse de ce financement pour les étudiants, le personnel et les établissements d’enseignement.